沈約是德清縣當(dāng)?shù)氐臍v史文化名人,是南朝時期著名的文學(xué)家,史學(xué)家?!昂V志好學(xué)”這個詞語就出自對他的評價。湖州市下舍中心學(xué)校是浙江省九年一貫制示范學(xué)校,學(xué)校為了希望全校師生以沈約為師表,特意打造沈約文化園環(huán)境建設(shè),力求用最好的環(huán)境熏陶每一位學(xué)生。我們設(shè)計的沈約文化園取材中式庭院,設(shè)計采用大量木質(zhì)結(jié)構(gòu),把大自然和文化做了充分的融合和整理加工。后池塘和石路綠植,生機盎然的環(huán)境中進行文化版面的展示表達出不同的文化韻味和感官體驗,穿行在綠植之上的柵格石路中感受版面文化的內(nèi)容洗禮,或是來到荷花塘上的風(fēng)景帶來的愜意舒適,又或是在沈約詩詞涼亭里感受文化熏陶。園中展示沈約的軼事、作品等,希望全校師生學(xué)習(xí)他篤志好學(xué)的精神,立下遠大的志向,并不斷為之拼搏。
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為豐富我校同學(xué)的課佘生活,營造充滿活力和健康向上的校園氣氛,增進同學(xué)和同學(xué)之間的團結(jié)和友誼,我們?yōu)閷毶酵鈬Z學(xué)校設(shè)計策劃這項游戲項目。地面游戲兼具娛樂性和益智性,游戲方式團隊為單位進行不同形式的比拼,簡單易比。游戲包括:漢語拼音大闖關(guān)、跳房子、鯉魚蓮道、跳字母、休閑時光、手腳并用等游戲。例如漢語拼音...
華夏,一個歷史悠久的民族。書法,一種生命永不衰竭的藝術(shù)。書法伴隨著漢字的產(chǎn)生及演變,承載了中國悠久的文化藝術(shù)。我們結(jié)合了將樂縣歷史文化,打造了書法園,由含有印章元素的雕塑、毛筆形狀的座椅、若干類似屏風(fēng)極具傳統(tǒng)文化特色的墻面、石桌案幾等構(gòu)成,尤其是精心選擇的景觀植物,高低錯落有致,色彩搭配層次分明,營...
沈約是德清縣當(dāng)?shù)氐臍v史文化名人,是南朝時期著名的文學(xué)家,史學(xué)家?!昂V志好學(xué)”這個詞語就出自對他的評價。湖州市下舍中心學(xué)校是浙江省九年一貫制示范學(xué)校,學(xué)校為了希望全校師生以沈約為師表,特意打造沈約文化園環(huán)境建設(shè),力求用最好的環(huán)境熏陶每一位學(xué)生。我們設(shè)計的沈約文化園取材中式庭院,設(shè)計采用大量木質(zhì)結(jié)構(gòu),把...
上海市龍華小學(xué)位于上海市西南地區(qū)千年古鎮(zhèn)龍華旅游城附近,毗鄰龍華古寺古塔,有濃厚的文化氣息。龍華小學(xué)有著百年多的歷史,為了展現(xiàn)學(xué)校豐富的歷史背景和文化積淀,決定建造校史素養(yǎng)長廊。我們對校史長廊的整體設(shè)計蘊含歷史韻味,傳統(tǒng)中式造型設(shè)計打造的整條長廊,門頭運用牌匾和學(xué)校LOGO映襯出主視覺,進入長廊,白...
閱讀作為人類特有的行為,運用語言文字來獲取信息、認(rèn)識世界、發(fā)展思維,獲得審美體驗與知識,是一種主動的過程,陶冶情操、提升修養(yǎng)、增長見識。我們?yōu)閷匪闹写蛟炝艘院霌P閱讀文化為主的“書香園”。書香園以主題墻為中心,設(shè)計規(guī)劃了閱讀亭、戶外閱讀區(qū)域、景觀小品等構(gòu)成,整個空間清新雅致,強調(diào)人與校園環(huán)境和諧共處...
“一字一世界,一筆一乾坤”,中華上下五千年的歷史沉淀,釀造成了橫平豎直、堂堂正正的中華漢字。將樂素有“文化之邑”的美稱,我們結(jié)合了將樂縣歷史文化,從中華漢字文化的角度出發(fā),提出了以建設(shè)“中華漢字”為主題的漢字園,其中包括文字的發(fā)展歷史、書體演變,校訓(xùn)書卷等元素的設(shè)計,為將樂四中融入了深厚的文化底蘊。...
江蘇省運河中學(xué)為江蘇省重點中學(xué),是國家級示范高中。建校以來有眾多學(xué)子被清華北大錄取,為了展示運河中學(xué)歷年來為社會輸送的眾多優(yōu)秀學(xué)子,我們向?qū)W校提議建設(shè)校友主題園,校友主題園分為“菁華園”(清華校友主題園)、“毓秀園”(北大校友主題園),以及清北廣場,以此來激勵莘莘學(xué)子以前輩為榜樣,堅定信念,腳踏實地...