作為上海本土文化的根基，上海地域的語言文化是上海一方水土獨自的創(chuàng)造，是上海人民對人類多元文化的一己貢獻。上海市惠民中學(xué)也是楊浦區(qū)藝術(shù)特色學(xué)校，學(xué)校藝術(shù)教育以"全面發(fā)展，藝術(shù)領(lǐng)先"為目標(biāo)，特別是在傳播上海特色文化方面也有顯著的成績。學(xué)習(xí)滬語文化，傳承上海方言，我們對惠民中學(xué)滬語文化...
文化作為一種精神力量，能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，對社會發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。作為具有70年辦學(xué)歷史的上海商學(xué)院，不懈耕耘，勵精圖治，實現(xiàn)了一次次跨越發(fā)展，為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)作出了積極貢獻。因此展館中將融入我校對商業(yè)文化(特別是上海商業(yè)文化)的變遷的貢獻，加入電子商...
華師大二附中教工之家
江蘇省鎮(zhèn)江中學(xué)前身為1892年（清光緒十八年）鎮(zhèn)江知府王仁堪創(chuàng)辦的南泠學(xué)舍（書院），歷史悠遠。后在2001年，被確定為首批國家級示范中學(xué)。面對這樣一座有歷史、有底蘊的學(xué)校，我們將結(jié)合鎮(zhèn)江中學(xué)的校訓(xùn)“一切為民族”為核心設(shè)計理念，將鎮(zhèn)江中學(xué)中華民族精神文化館分為兩個部分，占地面積為220平方米，兩館門頭...
上海市閔行第三中學(xué)是一所具有50多年光榮歷史的公辦中學(xué)。學(xué)校擁有一支年富力強、教育、教學(xué)管理經(jīng)驗豐富、事業(yè)心責(zé)任感強的教師隊伍。為了增強了學(xué)校的精神文明建設(shè)，為教職工提供了陶冶情操，促進團結(jié)，增加友誼的機會，學(xué)校決定建設(shè)教師活動室。我們針對活動室的空間設(shè)計，主要為舒適、活潑、簡約，讓教師們有閱讀充電...
于漪老師畢業(yè)于鎮(zhèn)江中學(xué)，作為一名語文老師，她在平凡的崗位上做成了師者的楷模。她“做了一輩子教師，但一輩子還在學(xué)做教師！”的精神讓她耄耋之年仍然活躍于語文教學(xué)改革一線。我們結(jié)合于漪老師的教學(xué)事業(yè)和教學(xué)貢獻，設(shè)計鎮(zhèn)江中學(xué)于漪文化館，占地面積180平方米。該館結(jié)合校園建筑特色，徽派風(fēng)格加上簡潔雅致的設(shè)計，...
閔行區(qū)吳涇小學(xué)創(chuàng)辦于1960年，學(xué)校以"質(zhì)量是生命，特色是脊梁"為辦學(xué)宗旨，努力提高教學(xué)質(zhì)量，豐富開展學(xué)生課余活動。我們?yōu)閰菦苄W(xué)設(shè)計的活動室意在給師生一個互相交流、開展拓展活動或是放松身心的地方，整體房間色調(diào)適合孩子放松娛樂，門口預(yù)留的大空間甚至可以留給老師們給同學(xué)開展活動，活...
上海市閔行第三中學(xué)是一所具有50多年光榮歷史的公辦中學(xué)。2016年8月，學(xué)校經(jīng)上海市閔行區(qū)人民政府斥巨資改擴建后，校園功能布局以教學(xué)為中心，上下周邊逐步集聚優(yōu)化整合為科技、人文、藝術(shù)、體育、心理等教育中心，成為老閔行地區(qū)教育的“新地標(biāo)”。全國女曲奪冠--品牌化的辦學(xué)特色彰顯著以"尊重&qu...
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