【校園文化建設】為什么說文化是學校發(fā)展的核心
我國學校文化建設經(jīng)過30多年的努力和積累,已取得豐富成就并形成了諸多特有的“中國現(xiàn)象”。在“高質(zhì)量發(fā)展”的新時代,學校文化建設 理應超越以往一般性的學理探討和常識性的實踐探索,聚焦更具時代物質(zhì)、更能促進學校持續(xù)高位發(fā)展的議題。
根據(jù)習總書記“我國學校文化建設經(jīng)過30多年的努力和積累,已取得豐富成就并形成了諸多特有的“中國現(xiàn)象”。在“高質(zhì)量發(fā)展”的新時代,學校文化建設 理應超越以往一般性的學理探討和常識性的實踐探索,聚焦更具時代物質(zhì)、更能促進學校持續(xù)高位發(fā)展的議題。根據(jù)習總書記“
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我國學校文化建設經(jīng)過30多年的努力和積累,已取得豐富成就并形成了諸多特有的“中國現(xiàn)象”。在“高質(zhì)量發(fā)展”的新時代,學校文化建設 理應超越以往一般性的學理探討和常識性的實踐探索,聚焦更具時代物質(zhì)、更能促進學校持續(xù)高位發(fā)展的議題。根據(jù)習總書記“我國學校文化建設經(jīng)過30多年的努力和積累,已取得豐富成就并形...
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【校園文化建設】為什么說文化是學校發(fā)展的核心
我國學校文化建設經(jīng)過30多年的努力和積累,已取得豐富成就并形成了諸多特有的“中國現(xiàn)象”。在“高質(zhì)量發(fā)展”的新時代,學校文化建設理應超越以往一般性的學理探討和常識性的實踐探索,聚焦更具時代物質(zhì)、更能促進學校持續(xù)高位發(fā)展的議題。根據(jù)習總書記“我國學校文化建設經(jīng)過30多年的努力和積累,已取得豐富成就并形成...2021年03月22日關(guān)鍵字: