強(qiáng)化學(xué)校文化建設(shè),提升學(xué)生的文化“軟”實(shí)力,是高中校園文化建設(shè)的重點(diǎn)。然而,從目前的情況來看,很多高中學(xué)校將更多的精力投放到如何提高學(xué)生的高考成績上,忽略了學(xué)生整體素質(zhì)的培養(yǎng)。素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展,高中教育不僅要抓好智育,更要重視德育,還要加強(qiáng)體育、美育、勞動技術(shù)教育和社會實(shí)踐,使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。而學(xué)校文化建設(shè)正是學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要載體。
另外,高中生面臨高考壓力,對考試過分關(guān)注,心理負(fù)擔(dān)過重,更容易出現(xiàn)心理方面的問題。根據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)的調(diào)查分析得出,學(xué)生的心理健康問題與校園文化有著密不可分的聯(lián)系,需要建設(shè)良好積極的校園文化環(huán)境,以鮮明正確的導(dǎo)向引領(lǐng)、鼓舞他們,以積極向上的精神凝聚、激勵他們,以健康和諧的環(huán)境氛圍影響、熏陶他們。
盛策認(rèn)為,高中的文化建設(shè)應(yīng)立足人的發(fā)展和社會發(fā)展的實(shí)際需要,尤其是要立足于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要,為祖國培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、熱愛社會主義祖國和社會主義事業(yè)的人才;德、智、體、美、勞全面發(fā)展并為國家富強(qiáng)和人民富裕而奮斗,有獻(xiàn)身精神的人才;不斷追求新知,具有實(shí)事求是、獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)造的科學(xué)精神的人才。盛策團(tuán)隊(duì)善于挖掘不同學(xué)校特有的地域文化和資源稟賦,幫助不同的學(xué)校孵化有特色的校園文化體系,對不同的學(xué)校進(jìn)行個性的文化環(huán)境設(shè)計(jì)。不同的設(shè)計(jì)風(fēng)格,不同的特色植入,不同的色彩導(dǎo)向,不同的材質(zhì)選擇,打造“一校一品”的特色校園,引導(dǎo)學(xué)校走個性化、特色化的內(nèi)涵發(fā)展之路。
紫陽中學(xué)導(dǎo)視
上海財(cái)經(jīng)大學(xué)附屬北郊高級中學(xué)是有一百多年歷史的名校,2016年初更名為上海財(cái)經(jīng)大學(xué)附屬北郊高級中學(xué),同時學(xué)校組建“財(cái)經(jīng)人文”、“財(cái)經(jīng)應(yīng)用”兩個創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班,為了達(dá)到更好的育人目的和育人環(huán)境,學(xué)校建立財(cái)經(jīng)文化長廊。文化長廊中,我們沿用了周圍走廊墻面上的一些元素,讓版面和周圍前面風(fēng)格統(tǒng)一,版面排版也用到了...
于漪老師畢業(yè)于鎮(zhèn)江中學(xué),作為一名語文老師,她在平凡的崗位上做成了師者的楷模。她“做了一輩子教師,但一輩子還在學(xué)做教師!”的精神讓她耄耋之年仍然活躍于語文教學(xué)改革一線。我們結(jié)合于漪老師的教學(xué)事業(yè)和教學(xué)貢獻(xiàn),設(shè)計(jì)鎮(zhèn)江中學(xué)于漪文化館,占地面積180平方米。該館結(jié)合校園建筑特色,徽派風(fēng)格加上簡潔雅致的設(shè)計(jì),...
松江四中導(dǎo)視
上海市龍柏中學(xué)是上海市區(qū)科技教育特色學(xué)校、區(qū)陽光體育特色學(xué)校、網(wǎng)球教育傳統(tǒng)學(xué)校。我們針對龍柏中學(xué)的學(xué)校特色,確定了以龍柏中學(xué)網(wǎng)球特色切入,打造學(xué)校閱讀、科技、書畫學(xué)習(xí)型功能空間。包括以“網(wǎng)球”、“新能源”、“機(jī)器人”、“中國書畫”、“武術(shù)”、“科普英語”、“數(shù)學(xué)思維”、“車?!?、“生物百項(xiàng)”等特色課...
南洋中學(xué)學(xué)校形象
麗澤書院是金華一中與金華經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)共同籌辦的初高中全日制民辦學(xué)校。歷史上著名的麗澤書院,是南宋四大書院之一,由南宋著名思想家、史學(xué)家、文學(xué)家、教育家呂祖謙創(chuàng)辦。秉承將學(xué)校建設(shè)成為繼承古代書院精神、彰顯金華文化特色、具有現(xiàn)代學(xué)校理念的新書院這一理念,我們對古麗澤書院的歷史文脈進(jìn)行深層挖掘,并結(jié)合學(xué)...