幼兒園面對的對象是3-6歲的學(xué)齡前兒童，可以說，幼兒園的文化形態(tài)與幼兒成長息息相關(guān)。在幼兒園文化設(shè)計和創(chuàng)作的思考中，首先要考慮是否符合幼兒心理、身體發(fā)展的特征，營造一個不循規(guī)蹈矩的空間，既需要滿足孩子們的好奇心，讓充滿童趣的設(shè)計豐富幼兒的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時，還需要保證眾多功能呈現(xiàn)有序良好的狀態(tài)。

盛策團(tuán)隊在幼兒園校園文化設(shè)計、執(zhí)行過程中，首先會認(rèn)真總結(jié)提煉校園的優(yōu)良傳統(tǒng)，幫助校方提煉從學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、園風(fēng)等一系列辦園精神，用先進(jìn)的文化感染人，用明晰的觀念引導(dǎo)人。另外，盛策注重打造幼兒園的形象文化，彰顯幼兒園的辦園品位和格調(diào)，在校園環(huán)境的設(shè)計中，創(chuàng)設(shè)適宜于兒童生活的環(huán)境氛圍，努力做到“綠化、美化、兒童化、教育化、特色化”，力求打造讓幼兒輕松玩耍、安全健康、愉悅有趣的空間環(huán)境。

幼兒園的環(huán)境是吸引孩子學(xué)習(xí)知識的一個重要環(huán)節(jié)，所以在設(shè)計上要獨具匠心，要蘊(yùn)含著設(shè)計美學(xué)，涉及到各類專業(yè)知識，因而不能僅依靠教師進(jìn)行布置，必須借助專業(yè)策劃設(shè)計公司的力量，不斷地去研究、去豐富、去提升，才能構(gòu)建高品位的幼兒園文化體系。